人生需要一个好脾气，脾气太火爆，命运就糊了。

上化学课，老师问：“学霸，怎样治疗胃酸过多？”学霸起立，不假思索：“用碳酸氢钠。”老师追问：“那怎样得到碳酸氢钠呢？”学霸从容道：“将碳酸钠溶液，在碳化塔中通过二氧化碳碳化后，再经分离干燥得到。”老师继续：“那怎样得到碳酸钠溶液呢？”学霸愣了一下，但继续说：“用二氧化碳气体通氢氧化钠溶液，过滤得碳酸钠固体加水溶解得到溶液。”老师不紧不慢地道：“那怎样得到氢氧化钠呢？”学霸虎躯一震，结巴道：“将钠晶体放入适量水中制得。”果然，老师就像是跟学霸扛上了，又曰：“那钠晶体从哪里来呢？”学霸不以为然，答道：“钠晶体可以通过用熔融温度约为580℃的40％（质量分数）氯化钠和60％氯化钙的低共熔物再电解制得。”老师笑眯眯的又问道：“那么氯化钠和氯化钙是怎么来的呢？”学霸得意的冲老师一笑说：“氯化钠通过蒸发海水并提炼所得到的母卤制得，至于氯化钙，直接使用工业盐酸与开采出的大理石矿反应即可啊。”老师不以为然的挑了一下眉毛，张口说：“那工业盐酸……”学霸直接打断了她的话：“令氯气在氢气中燃烧，而后通入水中制得。至于氯气，电解制金属钠的时候就已经反应出来了。至于氢气”学霸喘了口气，顿了顿，又说：“可以通过裂化石油气经过变压催化装置得来。所谓裂化石油气，就是使原油经过另一套变压催化装置，使重油裂化为烷烃和烯烃。”“学霸，学习不能死学啊，要活学活用，回答太啰嗦复杂了。”老师叹了口气，道，“好好听别人是怎么回答的，来，学渣，别睡了，起来回答怎样治疗胃酸过多？”学渣懒散地起来，眯了眯眼，说：“去药店买胃药。”老师一脸笑容：“嗯，不错，继续睡吧。回答问题就是要这样，简单明了。学霸，你听懂了吗？”学霸：“……”

曾经和你深爱过，怎舍得成为你的路人。

假装到自己都信了。直到身边每一位知道你们的朋友都没再提起，直到当时所有的惊涛骇浪到如今都已风平浪静，直到某一个独自醒来的早晨，或者某一个翻来覆去的夜里，终于发现还是骗不了自己。

当我们回头看自己走过来的路时，所看到的仍似乎只是依稀莫辩的“或许”。我们所能明确认知的仅仅是现在这一瞬间，而这也只是与我们擦间而过。

唯一的善是知识，唯一的恶是无知。

当你无聊时你会想起我，当我来了你会厌倦我。